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传话游戏200字

【第1篇】

传话游戏

今天终于又玩游戏了,我心急火燎地想知道今天到底要玩什么游戏。哦,原来要玩传话游戏。但老师跟我们玩的方法不一样,那么怎样玩呢?我很好奇。

游戏规则是这样的:第一个人看纸上的一句话,然后悄悄地告诉第二个人,传话的时候不能让第三个人听到。一个人只能传一次,不允许重复。一个一个依次传下去,最后一个人能说出正确的答案,就能获胜。我一听,心里想,规则果然不一样!

游戏开始了,我们这队的所有人都觉得会赢,当然也包括我。开始传了,我觉得有点紧张,生怕自己传错了。在传的时候,老师让我们把手拢成一个喇叭状,贴在别人的耳朵上,像在说悄悄话。如果后面的人太高,那么他就要蹲下来,如果后面的人太矮,那么他就要踮起脚来听。结果呢,我们两队都输了,我们队的话应该是:“我是最棒的孩子。”我们却传成了:“我是一个小矮子。”它们对队是:“我们的作文写得最好!”他们却传成了:“我们的桌子斜了!”我们两队离原话还相差十万八千里呢!

这节课真好玩呀!

老师点评:记叙生动具体,充满乐趣。

【第2篇】

传话游戏

今天终于又玩游戏了。我迫不及待地想知道玩什么游戏。哦,原来是玩――传话游戏。老师的传话游戏到底怎么玩呢?

游戏规则是这样的:第一个人看纸上的一句话,然后悄悄地告诉第三个人。传话的时候不能让第三个人听到。一个人只能传一次,不允许重复一个一个一次传下去,最后一个人能说出正确的答案,就能获胜,果然一模一样。

游戏开始了,他们组先比赛,他们心里想自己一定会赢。同学们把手都做成喇叭贴在第二个同学的耳朵上说悄悄话,矮得同学把脚垫起来,高的同学蹲在地上侧着听。到了翟梓洲了,他说得太快了,丁益�蛎惶�清楚,他一愣,老师让他猜。结果输了,相差十万八千里了逗得我们哈哈大笑。轮到我比赛了,没想到我们也输了。

这个游戏太好玩了!

老师点评:写得具体生动,让人身临其境。

【第3篇】

传话游戏

今天又玩游戏了,我很好奇:玩什么?原来是玩传话游戏。我又很好奇:到底怎么玩?

老师讲规则是:第一个人看纸上的一句话,然后传给第二个人。传话的时候不能让第三个人听到。一个人只能传一次,不允许重复。一个一个依次传下去,最后一个人说出正确的句子就赢了。

老师把我们分成两队,第一队先来。老师有意把第一队排成一高一矮的队伍。第一队开始传话了,刚传了几个人,因为花开传得很快,沈辉明没听见。后来又给了花开一次机会,这次花开传得不快,但沈辉明还是没听清。老师教他想一想,他想错了。就传下去了。朱国盛点着头、张着嘴、扳着手指头,但是还没有听清。这一队最终失败了。我们队也和第一队一模一样,也失败了。同学们哈哈大笑。

今天的游戏真有趣,我还像继续玩,可是放学了。

老师点评:过程写得很清晰,尤其关联词使用非常合适,很好!

【第4篇】

传话游戏

今天,我们又玩游戏。我太开心了,老师告诉我们玩传话游戏。哦!原来是传话游戏。传话游戏到底怎么玩呢?

老师给我们讲了游戏规则:第一个人看纸上的一句话,然后传给第二个人。传话的时候不能让第三个人听到。一个人只能传一次,不允许重复。一个一个依次传下去,最后一个人说出正确的句子就赢了。

老师有意地让我们这一组一高一矮地排列,有几个小朋友个子太高了,有几个个子有点矮,老师叫个子高的蹲下来,叫个子矮的踮起脚。传话的时候你传给他,他传给你,传到吕潘悦的时候,她没听清楚,然后吕潘悦想起来了,接着往下传,传到最后的时候,最后小朋友还说错了。另一个组也是同我们一模一样。

今天的游戏真有趣,我还想继续玩,可是已经放学了。

老师点评:能注意有详有略,挺好

END

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